Διάβασα το άρθρο
«Τα σχολεία του asperger»
(Protagon, 25-1-14). Πιστεύω ότι είναι ατυχής και αναντίστοιχος με την
πραγματικότητα ο απαξιωτικός και ακυρωτικός τρόπος που το άρθρο
αναφέρεται στον αυτισμό και στο σύνδρομο Αsperger. Ο συγγραφέας του
θέλοντας να αναδείξει όπως λέει την «αποσύνθεση μιας κατακερματισμένης
αυτιστικής κοινωνίας που διαλύεται» προστρέχει στο σύνδρομο asperger και
κάνει λόγο για «μαθητές και καθηγητές-asperger».
Η ψυχοπαθολογία
που ανέκαθεν ήταν συνυφασμένη με μια πλούσια μυθολογία, δεν είναι ένα
πάνχρηστον, μια πανάκεια ικανή να εξηγήσει τα πάντα. Η αναλυτική της
δύναμη είναι, και αξίζει να είναι, οριοθετημένη.
Λυπάμαι για την
επιλογή της συγκεκριμένης αναπτυξιακής διαταραχής που επηρεάζει τον
τρόπο επικοινωνίας και τις σχέσεις ενός ατόμου με το περιβάλλον
Αναρτήσεις
